Na twee coronajaren was ons dorpje Daltonville eindelijk weer te bezoeken door de eerste- en tweedeklassers van de Dalton. Vol goede moed en met hun koffer gevuld met kennis voerden zij daar zes verschillende gesprekjes met de Franssprekende inwoners. Voor de leerlingen uit de brugklas waren sommige inwoners bekend: leerlingmentoren, broers en/of zussen die in 4H of 5V zitten. De tweedeklassers echter zaten tegenover echte francophones. De zenuwen in bedwang houden, een paar keer diep ademhalen, nog één keer navragen wat dat ene woord nou was in het Frans en dan een gesprekje voeren in het restaurant, bij het reisbureau, in het stadhuis, etc. Het meest spannend bleef toch ‘la rue’ alwaar je iemand de weg moest wijzen met behulp van een plattegrond.
Kersttruiendag