VACATURE
Dalton Den Haag is een middelgrote school voor havo-vwo-gymnasium in Den Haag met ongeveer 1000 leerlingen en 100 medewerkers. Daltononderwijs is bij uitstek eigentijds onderwijs dat leerlingen voorbereidt op actieve deelname aan de maatschappij. We staan voor onderwijs dat leerlingen leert verantwoordelijkheid te nemen, kritische vragen en hulpvragen te stellen, een plan te maken, te reflecteren, te leren van fouten en goed samen te werken. Dit onderwijs wordt verzorgd door docenten die leerlingen leren hoe dat moet en die zelf ook bekwaam zijn in die vaardigheden. Naast een daltonschool zijn wij een school voor tweetalig vwo-onderwijs en hebben we een theaterstroom. Per 1 augustus 2026 zijn wij op zoek naar een nieuwe collega:
Docent aardrijkskunde (0,55 fte)
Over het team
Je komt terecht in een sectie van 5 enthousiaste docenten aardrijkskunde die als basis werken met de methode BuiteNLand. Binnen ieder leerjaar organiseren we minimaal één buitenschoolse activiteit of excursie passend bij het vak, zodat leerlingen aardrijkskundige thema’s en vraagstukken ook buiten het klaslokaal in de praktijk ervaren; Daarnaast hebben we een doorlopende leerlijn geo-ict (GIS) opgezet, die we samen verder ontwikkelen. We verwachten dat onze nieuwe collega hierin een actieve rol wil spelen. Binnen de sectie werken we met jaarlaagcoördinatoren, die verantwoordelijk zijn voor het jaarprogramma, de studiewijzers en toetsen van dat leerjaar. Elke week is er een gezamenlijk lesuur ingeroosterd voor sectie-overleg.
Aardrijkskunde wordt in de onderbouw aan onze tto-klassen in het Engels aangeboden.
De sectie aardrijkskunde zoekt een initiatiefrijke en teamgerichte collega. Het spreekt voor zich dat de collega zich kan vinden in de uitgangspunten van daltononderwijs.
Wat breng jij mee?:
Het verzorgen van lessen aardrijkskunde in de onderbouw
Het ontwikkelen van (actueel) lesmateriaal
Het organiseren van excursies
Het participeren in sectieoverleg
Het maken en corrigeren van toetsen
Het begeleiden van leerlingen tijdens daltonuren
Het vervullen van een mentoraat of het coachen van leerlingen (in overleg)
Wat bieden wij?:
- een school die volop in beweging is, met ambitieuze en lerende collega’s
- een plek in een gezellig en ondernemend team
- een jaarcontract met uitzicht op een vast dienstverband
- de CAO VO is van toepassing.
- uitstekende secundaire arbeidsvoorwaarden (o.a. 13e maand, collectieve ziektekostenverzekering, pensioenregeling bij ABP)
- Device in bruikleen
- ruimte voor persoonlijke ontwikkeling onder andere door een eigen academie ‘de Haagse Onderwijs Academie’
- gratis parkeermogelijkheden bij de school en goede bereikbaarheid met het OV
- een fijne werkplek in een monumentaal gebouw
- en natuurlijk heerlijke koffie in onze gezellige personeelskamer.
Reageren
Voor informatie over de functie kun je contact opnemen met Thijs Companjen, conrector bovenbouw (tcompanjen@daltondenhaag.nl). Bellen voor informatie mag natuurlijk ook: 070-3084180, keuze 2.
Heb je zin om op onze school te komen werken? Wacht dan niet te lang met reageren! Zodra we passende reacties binnenkrijgen, starten we met het uitnodigen voor een eerste gesprek. Upload je cv met een korte motivatie op Meesterbaan.nl vóór 27 mei 2026.
Het geven van een proefles kan onderdeel uitmaken van de procedure.
Solliciteren kan uitsluitend via Meesterbaan.nl.
Goed om te weten
- Deze vacature staat ook open voor interne kandidaten; bij passende ‘van werk naar werk’-kandidaten en bij gelijke geschiktheid geldt voorrang.
- Een Verklaring Omtrent Gedrag (VOG) maakt deel uit van de procedure; daarnaast kunnen wij referenties opvragen.
- Wij staan voor gelijke kansen en selecteren uitsluitend op kwaliteiten en geschiktheid, ongeacht leeftijd, sekse, afkomst, kleur of geaardheid.
Werken onder de koepel van VO Haaglanden
Dalton Den Haag maakt deel uit van VO Haaglanden, een groep van 10 scholen in de regio Den Haag en Rijswijk. Dit biedt jou extra mogelijkheden om samen te leren en verbeteren: samenwerken met collega’s van andere scholen, doorgroeien binnen de organisatie en toegang tot een breed netwerk aan kennis en expertise.
